领略非遗魅力 坚定文化自信

——电气工程学院蒋华平名班主任工作室联盟活动

为发挥名班主任工作室辐射带动作用，为班主任成长提供学习平台，并助力班主任实践反思，从而提高班主任开展德育活动能力。2024年12月9日，电气工程学院蒋华平名班主任工作室与常州市高景瑞“鸿雁”名班主任工作室、江苏省成瑶“匠星”名班主任工作室、常州市袁惠娟“云程”名班主任工作室、常州市吴蓉“医路有你”名班主任工作室、武进区虞赛玉杨科名班主任工作室、金坛区吴丽萍名班主任工作室、建筑工程学院李小燕、张娇名班主任工作室、汽车工程学院成玉亭徐晨名班主任工作室、机械工程学院黄亚君王小飞名班主任工作室开展联盟活动。

电气工程学院21631班开展《领略非遗魅力，坚定文化自信》的主题班会，围绕班级学生家乡的非遗项目，讲述家乡非遗故事，表演家乡非遗项目，探讨非遗现状、发展和传承的重要意义，通过刻纸项目传承工匠精神，舞龙项目传承民族团结和自强进取精神，学生茶艺表演传递礼仪和尊重，阳湖拳表演传承唐荆川的文武兼修和爱国情怀。

主题班会结束后工作室成员一起学习了江苏省成瑶“匠星”名班主任工作室成瑶老师《文化自信职时代，青春飞扬建班级》为主题的经验介绍，成瑶老师结合“匠星”育人理念管理，分享了班级建设方案的文化传承育人经验。江苏省成瑶“匠星”名班主任工作室成员蔡佳雯和胡敏老师分享了题为《传非遗 建文化 筑班魂》和《让传统文化在班级建设中飞扬》的“非遗文化传承+专业学习”实践经验，示范引领团队潜心研究非遗特色育人模式，将课程育人与实践育人、服务育人深度融合，全力构建立体化“融合育人”新格局，为班主任带班育人水平的再次攀升明晰了思路。

活动最后，常州市教科院朱玫蓉研究员进行了总结点评，提出这种多元化的呈现方式，极大地增强了教育的吸引力和感染力。工作室安排的研究型微讲座，让学生们在理论学习中找到实践的方向，在实践中深化理论的理解。这种理实一体化的教学模式，是对现代教育的一次成功探索。

（撰稿/摄影 蒋华平 审核/蒋志方）

（名班主任工作室成员合影）

（活动现场1）

（活动现场2）