为稳步提高我校教师教育教学能力，激发每位教师的教育智慧、创新精神和教学热情，结合省市教学大赛的相关要求，12月3日上午，本科部开展了数学、英语、市场营销和电工等学科的武进区职业学校课堂教学展示活动，龚黎媛、许哲、张音、闵婷和王英娟五位老师为我们贡献了精彩纷呈的课堂。

高三3+4数学龚黎媛老师主要为学生进行抽象函数的专题复习，基于“打补丁”（查漏补缺）、“串珍珠”（形成完善的知识结构）、“开窗子”（举一反三）的教学理念，设计了课前练习让学生发现自己的薄弱点，并结合课前练习和典型例题归纳该类题型的解题方法，通过变式训练让学生触类旁通。

高二单招数学许哲老师选择的主题是“椭圆的几何性质”。本节课旨在让学生理解了椭圆的几何性质，同时让学生初步体会了利用圆锥曲线来研究其性质的过程，也是在为下一步学习双曲线和抛物线的性质做好了铺垫。

高二3+4英语张音老师以The art of painting - First impressions为课题，首先引导学生归纳文章概要，帮助学生建立背景知识；随后，引导学生精读课文，带领学生逐步深入理解文本，并通过练习，及时反馈学生课堂效果。课堂采用了音频及视频等信息化手段的运用，辅助学生更好地理解教材，提高了学生的参与度。

高三单招市场营销闵婷老师则进行了进出口商品价格核算的二轮复习。闵老师根据职教高考营销理论考纲要求，采用“学案导学”的方法，借助近十年高考卷，围绕学生在一轮复习中遇到问题较多的外贸实务中关于进出口商品价格盈亏核算这一难点，进行二轮的针对性复习。整节课紧扣公式的运用，由易到难选择历年真题，从单一到综合，层次分明，环环相扣。闵老师在教学中还注重解题方法指导和解题技巧的归纳，强调解题过程中计算的准确性和书写的规范性。

高三单招机电专业电工技能王英娟老师的教学实践充分展现了理实一体教学手段，王老师不仅明确了教学目标，而且通过精心设计的课程内容和教学方法，成功突破了教学重点——主电路的接线顺序，同时也有效攻克了教学难点——两个接触器首位相接的接线顺序。在教学过程中，王老师注重理论知识的深入讲解，确保学生能够全面理解主电路的工作原理和接线逻辑。同时，通过现场演示和分步练习的方式，将理论知识与实践操作紧密结合，使学生在实际操作中逐步掌握接线顺序和技巧。

课后，开课老师与听课老师们一起评课，共同探讨本次公开课的课堂展示情况。开课老师们首先对自己的教学设计和实施进行了阐述和反思，随后由听课老师们进行发言讨论并给出建设性的意见。总体上，各位老师都把握住了课堂教学内容的重点，注重课堂内容的系统性和连贯性，环环相扣，循序渐进。然而，在各种教学设施的运用和与学生们的互动方面，老师们认为还有提升的空间。另外，在内容的安排和时间的把控上，年轻教师也依然有精进的空间。

教无止境，学亦有益。本次武进区职校课堂教学展示活动有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量，取长补短，共同进步。

（撰稿/陈文馨 摄影/吴君涛 审核/牟艳）

（职业学校课堂教学展示活动现场）