班主任之“声”

——建筑工程学院班主任培训活动系列报道之四十四

12月2日下午，建筑工程学院学生科组织全体班主任在三楼会议室进行了班主任系列培训。本次班主任培训由学生科姚燕明科长主持，汪频、陈汝敏和蒋瑞玉三位班主任主讲。

首先，陈汝敏老师针对班级里出现的班集体凝聚力弱化、班风涣散、学风不严等现象，提出了四项措施：“实施学段转换认知教育，明确学习任务与要求”、“调整岗位分工与职责，加强班干队伍建设”、“建立考核奖惩制度，培养优秀班风学风”、“以后进生转化为抓手，突破班级管理难点”。陈老师通过以上措施的制定与实施，有效地解决了班级存在的困境，提升了班级德育建设水平。

随后，蒋瑞玉老师从“班级德育故事化”、“德育形式活动化”、“活动内容系统化”、“演绎方式多样化”四方面，向各位班主任介绍她是如何“做一个会讲故事的班主任”的。蒋老师很擅长利用富有教育意义的故事，寓情理于故事之中，用委婉的方式引导和启发，让学生自己去思考和感悟，进而达到自律。

最后，汪频老师通过班级一名“学困生”案例，从“保护孩子的自尊心”、“用偏爱去激励”、“课外辅导”、“开展一帮一活动”这四个方面向各位班主任分享解决学困生的措施。汪老师的方法在一定程度上可以提高学生的自信心，为学生提供良好学习环境。

培训结尾时，姚燕明科长再次强调：班主任工作不是一蹴而就的，而是一个持续提高的发展过程，不仅需要班主任的爱与热情，更需要班主任的自我反思和恒久的自主发展动力。

（撰稿/王燕玲 摄影/俞洁 审核/徐志兴）

(陈汝敏老师分享带班经验）

（蒋瑞玉老师分享带班故事）

（汪频老师分享教育案例）