双减教育中如何做好科学教育加法

——2024年武进社区教育项目《科技创新少年人才培养营》走进古方社区

在教育双减政策下，科学教育作为一个新的重点成为广大家长与孩子的瞩目点。对于许多有志于参加比赛的孩子或家长而言，哪些比赛是受到教育部核准的白名单赛事？要如何科学地为比赛做准备？创新比赛中最重要的选题与创新点该如何获取？有很多家长都会有这方面的疑问。为了回应社会这样的问题，2024年10月26日，常州市高级职业技术学校“2024年武进社区教育《科技创新少年人才培养营》项目组”领衔人庄敏老师，走进古方社区，为家长们带来主题分享《双减教育中如何做好科学教育加法》。

庄老师从双减政策谈起，让家长和学生了解到，双减背景下，学生提优更强调业绩的积累、能力的获得。通过梳理省前中“0+6”模式和科技活动的时间线，一步步剖析科学教育加法的重要性。

接着，庄老师从白名单赛事的条件、能力的培养、赛事的分类三个方面向家长们介绍了白名单赛事，使家长和学生可以提前关注并准备，以便在小学或初中阶段取得好成绩，为高中阶段的科技特长生选拔打下基础。

最后，庄老师结合实际科创案例指导学生如何开展科技创新。同时，庄老师还为每位小朋友准备了科创制作材料包，让小朋友通过亲身的动手实践，感受科学技术的魅力。小朋友一拿到材料包，就在家长的指导下开启了科技之旅。

从小培养学生的创新意识是知识经济高度发展的需要，开拓创新思维是提高小学生学习数学的学习兴趣所在。学校社区教育科将全力助力社会，把科学的种子及早种在孩子的心田，让孩子在科学的道路上散发自己的光芒。

(撰写/庄敏 摄影/景丽梦、山志峰 审核/吴文杰)

(庄敏老师授课中)

(培训现场)

(全体合影)