班主任之“声”

——建筑工程学院班主任培训活动系列报道之四十二

6月24日下午，建筑工程学院学生科组织全体班主任在博文楼三楼会议室进行了班主任系列培训。本次班主任培训由学生科姚燕明科长主持，张丽云和吴静媛两位班主任主讲。

首先，张丽云老师结合班级的两起实际案例，讲述了关于“学生管理中的‘重情’策略”。张老师根据事情的解决方式，谈到了几点班级管理的启示：1.学生情绪化时，正是发挥教育影响力的契机；2.从情绪情感规律出发，去实现教育目标。总结一句话：在事情处理过程中，首先是了解学生的情绪，接着是稳定情绪，然后再理解学生的情绪，最后再处理事件。

随后，吴静媛老师讲述了“解锁心灵密码：班主任与学生的成长之旅”。吴老师同样结合了班级发生的学生纠纷，谈到了她的处理方式：了解学生的兴趣爱好与性格特点、倾听学生的声音、尊重学生的意见和建议，适时引导学生学会有效沟通，正确处理人际关系。

通过此次培训，班主任们再次意识到：提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。班主任工作是以完整的人作为工作对象的，因此，班主任应当具有促进每一位学生身心全面发展的知识和相应的教育技能，并随着时代的发展而发展。

（撰稿/王燕玲 摄影/陈汝敏 审核/徐志兴）

（姚燕明科长主持会议）

（两位班主任分享经验）