为丰富学生课余生活，也为培养学生良好的心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，广泛宣传心理健康知识，增强对心理健康教育的了解，促进德育工作的整体构建。本科部22711、22741、23731、23741、23751、23761、23762等7个班于5月30日下午开展了“心理健康教育”校级主题班会活动，部领导、各班班主任、任课教师及学生代表积极参与观摩活动。

心理健康教育对于学生的身体健康成长具有至关重要的作用，通过心理健康教育，学生能够建立正确的自我认识、情绪管理和社交能力，利于智力与个性的和谐发展，从而促进其身心健康的发展。7节主题班会紧贴主题，用多元化的节目形式融入活动。

22711班通过小品串联的方式让学生懂得《生命、生存、生活》的意义，鼓励学生热爱生活，谦恭果敢，明确学习目标，树立奋斗方向。

22741班由学生自制的生命短片《生命与生活》导入，脱口秀、小品、禁毒视频等形式引导学生认识生命的美好，如何直面挫折，学会追逐梦想，提升守护生命的意识和能力。

23731班围绕“健康心理，阳光成长”，通过“交往相处从尊重开始”和“和而不同，做最好的自己”两部分内容递进，引导学生培养学生尊重他人的意识，树立正确的人际交往的观念。

23741班以《向阳成长，追逐梦想》为主题，引导学生积极的态度面对挫折，勇于挑战困难，激发对生命的热爱与尊重，树立正确的人生观和价值观，形成乐观向上的心态。

23751班的《心怀希望 向阳生长》以 “知、情、意、行”为主线，由知到行，进行情景剧表演、健康程度自测、相声表演、小视频欣赏，为学生学会情绪调节、管理和疏导而

23761班以情景剧为切入点，分为“了解心理健康的内涵”、“情景剧展演”、“扔炸弹小游戏”、“解决情绪问题的方法”等四个部分，让学生学会与自我对话，调节自我，从而《认识自我，拥抱生活》。

23762班的《和谐心灵，健康成长》，教会学生与他人分享快乐、管理自我情绪；体会父母养育的艰辛，学会感恩；以健康积极的心态，面对学习和生活中遇到的种种困难和挑战。

本次校级主题班会活动受到了观摩师生的一致好评。通过此次活动，学生们对心理健康有了更深入的认识和理解，相信在这次活动的带动下，同学们能够更加积极地关注自己的心理健康，学会更好地面对生活中的压力和挑战。本科部也将持续关注学生的心理健康发展，为学生的健康成长做好积极引导配备工作。

（撰稿/孙晓丹 摄影/各班班主任 审核/牟艳）

（各班主题班会现场）