5月20日下午，电气工程学院“我的教育故事”班主任讲堂第三十七讲在学院二楼会议室举行。本周由蒋惠秋老师宣讲，学院副院长庄春主持会议。

蒋惠秋老师所带班级学生综合素养参差不齐，带班任务繁重、压力重重，但三年多来，她用自己的努力和汗水，使得班级各项工作稳步前进。蒋老师讲述了自己带班过程中遇到的一位问题学生，从最初的飞扬跋扈，经过感化教育和爱心倾注的方式，学会感恩、学会理解、自信自强的故事。蒋老师认为，对待问题学生必须多疏导、多鼓励，坚持情感交流与严肃纪律相统一的原则。要尊重教师和学生在人格上的平等性，用真诚和爱心打通教育通道；另一方面，班主任工作要学会换位思考，认识到学生的可爱之处，以身作则，用文明的方式塑造文明的青年； 同时，也要看到教育的反复性，“导之以行，持之以恒”，要有耐心和恒心，坚持用爱的暖流去融化坚冰。

学院副院长庄春作总结发言。他回顾了蒋老师多年来的班主任工作的经历，为她的辛勤付出点赞。同时，他指出好的班级管理一定是宽严并济、奖罚分明的。有管、有教、有爱、有罚，才是对学生最好的教育。育德育人没有终点，每一位班主任要立责于心，履责于行，“慧”做班主任，用“心”创思路，促进学生的全面发展。

（撰稿/摄影 石小闻 审核/蒋志方）

（蒋惠秋老师做经验分享）

（班主任认真听讲）