4月29日下午，电气工程学院“我的教育故事”班主任讲堂第三十六讲在二楼会议室举行。本周由沈海红老师宣讲，学院副院长庄春主持会议。

沈海红老师从事过多年班主任工作，具有丰富的班级管理经验，她分享的主题是《在“管”和“理”中培养好习惯》。她认为，班主任工作要从“管”和“理”两方面入手，提高班级管理的有效性。“理”有三个方面。1、情“理”性：班主任在管理中要有浓浓的人情味，对学生的生活、学习、兴趣爱好等方方面面进行了解和关心，从内心深处激发学生的上进心、自信心，增强学生学习的主动性。2、条“理”性：班级工作中应有计划性和程序性。提前规划、早作准备，制定明确且可操作的短期目标，以目标为导向，进行学生习惯养成教育。3、道“理”性：班主任要以“理”服人，不搞以权压人，学生才能心服口服，积极愉快地参与各种教育活动。“管”指立足常规，从细节入手，在日常点滴中培养学生良好的学习、卫生和作息习惯，并且不断巩固强化。“管”、“理”结合，必定能带出有凝聚力、有生命力的班集体。班主任才能以轻松、宽容的心态去体会和享受班级管理带来的乐趣。

学院副院长庄春作总结发言。他肯定了沈海红老师在多年来的工作中所付出的努力和获得的成效，此次的经验分享展示了她对工作的执着与热爱，科学的教育方法与技巧。副院长庄春鼓励全体班主任都能在班级管理过程中，做个有心人，多沟通、勤思考、重示范，运用有效的管理方法，组建一支素质良好、工作认真的班干部队伍，进而形成积极向上、朝气蓬勃的班集体，推动班级各项工作有条不紊、稳中有升的开展。我们将努力探索科学有效的班级管理新路径，促进学院德育工作再上新台阶。

（撰稿/摄影 石小闻 审核/蒋志方）

（沈海红老师进行经验分享）

（班主任认真听讲）