为深化课堂教学改革，提高课堂效率，促进教师教学水平的增长， 3月22日电气工程学院思政组开展了基于新教案的集体备课教研活动。

活动开始，先由校中心组蒋春霞组长，结合全校思政课程设置情况和思政教师的任课数据，分析了本学期的思政教学的工作重点和合理整合资源的新任务，协商统筹了新教案的设计任务。

然后围绕整合资源，全体成员就新的教学教案设计模板进行研讨，老师们意识到新教案针对性增强了，不仅备到每一节课堂，还备到具体的每一个班级。教学设计过程中老师们可以针对不同学情、不同时段下的学生状态，适时的做出调整，抓紧抓好每一个40分钟。

最后经过大家充分研讨沟通，结合每位老师的任课情况，王建组长汇总了教学设计任务分配情况。

集体备课是在个人认真准备的基础上实行集体研讨的一种有效的教研活动。通过本次教研活动，集中大家的智慧，共同研究新教案设计中的细节问题，老师们对新教案每一部分的要求更加明确，进一步明确了承担的相应课程备课任务和时间节点，迈出了思政组教学资源整合的第一步。

（撰稿/王建 摄影/吴馨钰 审核/蒋志方）

（思政教研组成员研讨）