2023年5月22日下午，经贸管理学院举行了班主任大讲堂活动第六十七讲，由杨杰老师担任主讲。学生科科长徐荣华主持活动。

杨杰老师交流的主题是“特殊学生的教育”。每个班级都会有“五困生”，这些“差生”如同大树下的小草，往往得不到阳光的普照。如何让这些大树下的小草感受到阳光的温暖，这就需要班主任对他们投入更多的关注，为他们铺设好进步的“桥梁”。杨老师介绍了三个方面的做法。一是尊重学生，给特殊学生更多的关爱。通过对学生倾注爱心，倾注期待和激励的情感，建立起融洽的师生关系，使他们感受到教师的真诚与关怀，从而建立自信。二是善于发现特殊学生的优点。特殊学生虽然缺点多，但再差的学生也有优点。教师要善于发现学生的闪光点并加以爱护，及时给予表扬鼓励，激励其进步。三是对于特殊学生，教师要有更大的包容心。当他们行为出现跟主观无关的不自控时，应多多宽容他们，最好是不要当着所有同学的面批评他们，注意教育的方式和尺度。

特殊学生的进步和提高直接影响到班级良好班风、学风的形成，也是衡量教育工作成败、优劣的重要尺度。班主任应充分认识育人的重要性，并不断增强转化特殊学生的意识和能力，把对学生的教育管理扎根于学校教育的一线工作中。

（撰稿、摄影/何文英 审核/汤泽民）

(杨杰老师分享)