为加强班主任队伍建设，提升班主任队伍素养，提高班主任育人水平，促进学校教育教学及德育工作发展，2023年4月12日下午，常州市第二十四中天宁分校举行班主任工作室推进培训。活动由二十四中天宁分校学生发展处主任黎卫平主持，该校部分领导和全体班主任、“青苗”教师参加了此次培训。常州市高景瑞“鸿雁”名班主任工作室领衔人高景瑞作主旨发言。

高景瑞老师以“学习与思考同行”为题，基于相关文件政策，从名班主任工作室如何推进的角度，系统阐述了怎样建设工作室、工作室领衔人怎样做到示范引领、工作室成员怎样进行实践促进成长等问题。高老师强调，制度是工作室的保障，是工作开展的依据，工作室建设首先要进行制度建设，即要建立健全“五精”制度。关于如何建设工作室，高老师从确立目标链、建构系统链、制定任务链、开发课程链、形成孵化链、形成成果链六个方面进行了详细阐释，为各班主任们提供了工作的方向。

随后，高老师还解读了《中等职业学校班主任工作室建设标准》和《常州市中小学名班主任评选标准》，帮助在座班主任理解和消化相关文件政策的具体内容和精神，以便在实践中落实。

二十四中天宁分校校长潘卫平在总结发言中强调，教师的专业发展是多维度、多方面、多层次的，作为班主任，若想从容应对具体细致、琐碎繁杂的班主任工作，就要不断在培训及日常班级管理过程中勤于实践、勇于探索、善于总结，为提高自身专业化发展水平不断努力，力争在班级管理工作中不断取得新的进步。

德育是学校教育的灵魂，班主任是学校重要的工作。这次培训使得班主任们感到受益匪浅，前路漫漫亦灿烂，班主任教学管理好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。常州市高景瑞“鸿雁”名班主任工作室将继续立德铸魂，落实立德树人教育根本任务，切实提升自身实力，充分发挥名班主任“种子”的辐射示范与引领作用，带动学校和区域班主任队伍的专业发展！

（撰稿/高景瑞 审核/叶星）

（培训活动现场）

（颁发聘书）

（合影留念）