12月9日，本科部高三年级一模总结暨二轮复习教育教学研讨会于17号楼509会议室召开。本科部牟艳主任、王妍副主任、教务科嵇大帅科长和所有高三班主任、任课老师齐聚一堂，共同总结交流、全面分析江苏省联合体一模考试成绩，各学科汇报第二阶段复习的计划，为提高第二轮复习实效献计献策。

首先，教务科嵇科长通过详实的数据分析了前阶段苏州联考和江苏省联合体一模成绩，并对联合体一模成绩与2021年进行了比对，再次强调了3+4班级的达线要求。针对二轮复习，嵇科长提出了相关要求，一方面是找准复习问题，进行科学规划，另一方面要加强周测和模考，不能放松知识的检测，把全面覆盖转变为重点讲解。

其次，3+4班主任代表庄波和对口单招班代表韩杰老师就本班学生的常规管理、学习状况、一模成绩、存在问题进行了分析，她们都肯定了学生进入高三后学习态度有了大的转变，一模前学习氛围也较浓厚，能充分利用课余时间进行补差学习，但学生的学习主动性还不强，针对存在的问题，也提出了相应的措施。文化课代表语文陆群伟、英语黄琴香老师就本学科一模试卷命题、阅卷和平时课堂教学等情况作了交流。专业课代表高咏梅老师强调了背诵默写的重要性，吴莺老师针对学生做题速度慢的问题，指出了要多讲多练。杨丹老师谈了计算机专业的技能训练安排。

最后，牟艳主任进行总结讲话。首先，牟主任肯定了所有高三班主任和任课老师的辛勤付出，并表示感谢。其次，通过参加一模的所有学校和学生的详实数据，一一分析了各班的一模成绩，最后对高三所有老师提出要做到优势更优，薄弱不弱。第三，针对二轮复习，牟主任既分析了二轮复习的特点，也进一步谈了二轮与一轮复习的联系与区别，明晰二轮复习的具体路径，向高三全体任课老师提出要进一步研究策略，精准施策，提高复习实效，具体谈了五个方面要求：（1）研究高考命题趋势，认真分析一模考试卷，找准问题，及时补缺，制定切实可行二轮各专题复习进度计划；（2）精组专题，精拼专题训练卷，做到选题要精，学生练习要准，教师评析纠错要实，实施精炼、精讲、精评，提高训练有效性；（3）实施四个转变，抓住二个“三”；（4）任务驱动，以考代 练，提高专业技能强化训练的实效；（5）强化学生常规管理，充分挖掘学生潜能。最后布置了后阶段的几项工作。

牟艳主任对2023届的高考充满期待，在具体的目标计划中希望全体高三老师认清形势、合理定位，讲究策略、落实措施，团结协作再创辉煌。

（撰稿/许萍萍 摄影/韩杰 审核/牟艳）

（高三一模总结暨二轮复习教育教学研讨会现场）