信息技术在班主任工作中的运用

——汽车工程学院开展班主任经验交流第三十四讲之智慧教育工程

为进一步强化我院班级管理，提高班主任的工作水平。10月31日下午，汽车学院学生科在12号楼406会议室召开了班主任经验交流会。本次交流由优秀班主任王锁琴老师主讲，全体汽车学院班主任参加了此次交流。

会议开始，王锁琴老师首先揭示了班主任工作的痛点：班级管理中班主任的工作量大且繁杂，要随时关注学生学习状况、思想动态，还需及时处理班级日常事务等等，往往使得班主任顾此失彼。但是，随着信息技术在教育领域的有效应用，教育信息化也逐步进入中职教育当中。班主任工作的开展也迫切的需要利用信息技术，提高班级事务管理的有效性，促进学生个体性发展。班级管理一直是教育研究的重点内容，我们的学生处在青少年时期，由于生源参差不齐，班主任的管理工作也有着较强的复杂性，运用信息技术可有效减轻班主任的工作量。随后，她结合实际案例就信息化手段在班级管理中的运用进行了详细阐述：1.运用信息技术构建完善的学生信息档案；2.运用信息技术实现师生的有效沟通；3.运用信息技术提高德育效率；4.运用手机APP丰富学生课余生活；5.运用信息技术构建家校网络平台。

最后，王老师强调信息技术在班级管理中的有效应用，能够使教师更全面、及时的掌握学生的动态，拓展学生的视野，为学生提供更多的渠道去认识世界。我们应加强对信息技术的有效应用，借助互联网技术构建信息交互平台，充分掌握学生的心理诉求，创新班级管理，提高工作效率。

班主任是班级的组织管理者，是学校德育工作开展的重要力量。随着时代的不断发展，受各种思想、观念的影响，学生和教师的思想也在不断发生变化，呈现较为强烈的时代性和多元化特征。及时总结和推广班级管理经验，能进一步提升班主任的专业素养，促进班主任专业化成长。与会人员表示，通过此次活动，能借鉴他人的教育经验，并结合自己的实际努力探索适合自己的班级管理新路子，使教育工作更加有利于学生的成长。

（撰稿、摄影/徐晨 审核/孙国华）