2022年10月24日下午，经贸管理学院举行了班主任大讲堂活动第五十三讲，由杨晓丽老师担任主讲。学生科科长徐荣华主持活动。

杨晓丽老师交流的主题是“周记在班级管理中的作用”。正确地利用学生周记，并发挥周记评语的教育作用，是班主任与学生间建立起感情、沟通思想的一种良好手段。杨老师分享了周记的四个功能：一是周记是班主任了解学生心灵的一个窗口。班主任可以借助周记了解学生近期的情绪变化和思想动态，掌握学生的真情实感，通过评语和他们作情感上的沟通，开启学生心灵之门。二是周记是增进师生情感交流的纽带。班主任可以充分发挥周记评语的功能，沟通师生情感，并用自己富有感染力的评语去鼓励、带动学生。三是周记是班主任加强班级管理的有效手段之一。作为班主任，可以利用周记与学生共同探讨治理班级的人性化的“政策”，充分肯定学生的正确意见或建议，并鼓励他们付诸于实际行动。四是周记是班主任在教学教育中自我比照的一面镜子。学生的周记，好比是一面面的镜子，折射出班主任在学生心中所树立的形象，真实而鲜明，时刻提醒着广大的教育工作者们努力完善自己的工作。

新时代的青少年学生，对教师提出了更新、更高的要求。班主任们应该从“心”开始，充分发挥学生周记和教师评语的功能，给新时代的教育工作注入新的活力。

　　（撰稿、摄影/何文英 审核/汤泽民）

(杨晓丽老师分享)