教学大赛展风采 “三教”改革再出发

——建筑工程学院2022年省教学能力大赛展示汇报

为进一步推进和落实三教改革，加强学校教师队伍建设，提高青年教师教育教学水平，营造互相学习、共同进步的教学氛围，助推青年教师快速成长，9月16日，我院在四楼会议室举行了教学能力比赛经验分享会。分享会由我院省教学大赛一等奖获得者鲍丽丽老师主讲，副院长吴燕文主持，全体教师参加了本次活动。

教学能力比赛分为网评初选、现场比赛两个阶段。比赛第一阶段，教学团队主要从研读文件、组建团队、决定选题、重构课程、撰写文档、拍摄视频等方面着手备赛，评审专家从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养和特色创新等方面对参赛资料进行了网络评审，确定中职组287件作品进入现场决赛。第二阶段，各团队从教学实施报告介绍、无生教学演示、现场问题答辩三个环节进行展示，充分结合专业特点，创新实践教学模式，丰富教育教学方法，有机融入工匠精神、思政元素，展现教师较高的专业素养。经过激烈角逐，最终鲍丽丽老师团队的参赛作品《装配式钢结构工程施工》获中职组土木建筑类一等奖。鲍老师给我们展示了教学能力比赛现场决赛的全过程，以校企合作项目作为抓手，不断创新教学构思，优化教学手段，建设了独具特色的教学资源，产生了较好的教学效果，彰显了教师团队的教学个性。

接着吴院长强调，人才培养的关键在于教师，教学能力是教师的一项基本功，教学比赛是学院加强高素质教师队伍建设，落实“三教”改革、推动课堂、将课程教学推向纵深的重要举措。通过比赛，达到“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的目的。她鼓励全院教师坚持创新，努力提高教学能力和水平，同时，希望比赛团队能够发挥榜样作用，带动更多的老师参与到大赛中，不断提升学院教育教学质量。

此次活动为我院教师搭建了一个学习交流的良好平台，深化了大家对教学比赛的认识，拓宽了大家的视野，增强了我院教师积极参赛的热情和信心。我院教师将以教学能力比赛为示范引领，通过优化教学实施报告、精细化打磨教学设计，持续推进我院教学质量不断提高。

（撰稿/张娇 摄影/陈汝敏 审核/徐志兴）

（鲍丽丽老师分享比赛经验）

（吴燕文副院长讲话)