从班级管理走向班级建设

——汽车工程学院开展班主任经验交流第三十讲之助学教育工程

为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，提升班主任的专业素养和管理的水平,从而达到班主任专业化成长的目的。汽车学院学生科于5月23日下午，在12号楼406会议室开展了班主任经验交流第三十讲之助学教育工程，本次交流会由优秀班主任王飞老师主讲，汽车学院全体班主任参加了交流。

会上，王飞老师首先引用现代汉语词典中对“管理”的解释，引申出：教育需要管理，但同时也要注意教育的特殊性，教育是启智的过程，要实现学生的成长和发展。在这一过程中由外化于行到内化于心、由被动接纳到主动认可、由短期顺从到长期发展。班级建设强调以“道”为体，以“术”为用。而班级建设的落实要注重四个方面：班级常规管理是基础、有序推动班级自主管理是抓手、班级文化建设是灵魂、班主任以身示范是保障。班级文化是班级内部形成的、共有的、独特的价值观，是班级内所有人的共同思想、作风、行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级发展的动力和成功的关键。王飞老师结合自己所带历届班级的案例，剖析了班级物质文化、班级制度文化、班级行为文化、班级精神文化。最后，王老师表示“班级发展最美好的三种状态是——不言而喻，不药而愈，不期而遇”，愿班主任和班级学生，成就彼此的精彩。

王飞老师的交流引起了大家内心的共鸣，大家深深感受到班主任工作充满丰富性和挑战性，并从中学到了好的方法和先进的班级管理经验，提高了班主任管理班级的能力和水平，也对汽车学院德育工作深入开展起到了积极的推动作用。

（撰稿、摄影/徐晨 审核/孙国华）