5月12日，我校召开《积极教育视角下的父母课堂》社区教育项目开题研讨会，会议由会议由党委书记张伟贤主持，区教育局职社科科长朱溪源，湖塘桥第二实验小学校长朱燕芬、副校长徐菊，机关幼儿园总园长蒋晓美、行政园长李晓芳，武进区未成年人成长指导中心戴菊伟老师受邀参会。因受疫情影响，研讨会采用线上线下结合的方式，项目成员宋家林老师在南京通过远程会议模式加入研讨。

会议开始，张伟贤书记介绍了项目的意义，项目开展的计划、资源整合以及预期成果，在谈到自身育儿经验的过程中，“下棋育儿经”营造出轻松愉快的研讨氛围。

接着各成员开展热烈交流。我校沈文娟老师认为，要充分利用校本同事案例资源，提炼当代父母育儿问题来设计课程，她重点提出表扬和批评、劳动教育、快乐教育的科学性、传统经典熏陶等研究主题。我校心理中心洪夏丽老师从研究方法、研究内容、研究成果三个方面提出了对项目开展的建议，重点陈述了“深度访谈个案的遴选”、“趁早激发学习动机”、“培养孩子的阅读能力、专注力”等研究点。武进区未成年人成长指导中心戴菊伟老师视角独特，她提出了父母课程的普适性内容和补充性内容，对接家庭及孩子的多元差异性，重点提出家庭教育的重构。机关幼儿园行政园长李晓芳以生活教育课程为切入点，提供了家校同育的方式方法，总结教育观察经验时，她指出当下父母亟需成长的方面，并从个人成功育儿的细节提出孩子习惯养成的重要性。湖塘桥第二实验小学校长朱燕芬、副校长徐菊两位校长则将重点放在父母课堂的形式的创新上，他们从校本实践经验出发，提出突破校园围墙，以“书包节”、“家书节”等活动为契机，邀请父母参与校园互动，以校园文化熏陶父母。我校宋家林老师认为项目不仅要测供给，还要测需求，为父母提出个性化方案的同时，关注普遍性问题。其中他提出教育要回归儿童本身、家庭教育信息化等观点，具有极大的启发意义。

最后朱溪源科长指出：此项目具有选题好、计划性性强、预期成效明确的优点，同时提出项目过程要扎实推进，突出重点，打造团队，辐射全区的要求，为项目的开展指明了方向。

（撰稿/洪夏丽 摄影/申海亚 审核/张伟贤）

(党委书记张伟贤主持会议)

(职社科科长朱溪源讲话)

(项目开题研讨会全体成员)