信息工程学院班主任讲堂第四十八课开讲

2022年4月10日，疫情后返校第一天，信息工程学院学生科举办的第四十八次班主任讲堂活动继续开讲，由丁桂萍老师主讲，题目是《以德为先，提升学生的基础素养》，会议由学生科科长王小红主持总结，信息共30位班主任参加。

丁桂萍老师阐述了素养的含义和分类，明确学生的素养指以学生个体的先天禀赋为基础，以后天的环境、教育为条件，通过学生自身的活动而形成和发展起来的个体的质量水平，通过后天的教育和训练是可以得到提升的。我们职业学校的班主任应该着重提升学生基础素养中的道德素养。她重点围绕学期初学工处提出的学生培养目标中懂礼仪、会表达、有特长这三方面，结合自己的带班实例阐述了如何在日常班级管理中潜移默化地提升学生道德素养，如应关注学生的个体差异，通过正确地引导，平等沟通，示范引领，组织班级各项活动等措施来实现，并归纳出提升素养的几个策略：榜样激励法、习得效应和奖惩激励法。

王小红科长做了总结发言，她说：我们落实立德树人的根本任务，就是要促进人的全面发展出发，坚持把思德育工作放在首位。我们班主任应重点从 “学做人”抓起，重视学生的文明礼仪教育、遵纪守法教育和行为习惯培养，针对学生的个体差异，科学评价学生，引导每位学生健康成长，相信每位班主任都能充分发挥自己的聪明才智，实现班级学生综合素养的普遍提升。

（撰稿/丁桂萍 摄影/张鑫 审核/吴仁玉）