分享内务珍贵经验 促进内务共同提高

——本科部庄波老师名班主任工作室作经验分享

为了深入探讨班主任工作方法与角色定位，解决班主任工作中存在的问题与困惑，有效提高本科部班主任工作的针对性和实效性，本科部学生科特邀名班主任经验分享。俗话说“群雁高飞头雁带”，3月7日下午，庄波老师和本科部牟艳主任及全体班主任一起学习交流，并分享了“内务好习惯的养成教育”的宝贵经验。

首先，庄老师就班级学生内务不达标的原因进行了理性的分析和总结：1、不明要求；2.意识不强 。接着，针对这两个问题，分享了她的管理经验。庄老师有的放矢，按阶段培养学生的好习惯，完美提升内务。

1、开学1个月，班主任要勤查，细查。由于新生对内务要求不明确，班主任可以在宿舍显眼处张贴内务标准照片，并指导学生明确摆放标准。班主任必须充分利用课余时间亲自检查，并把握好每次劳动机会，有进步及时表扬，有问题集体整改。

2、开学一个月后,培养舍长检查查，整改。经过一个月的强化训练，学生大都已经明确宿舍内务要求，班主任就可以带领舍长检查，舍长带好笔和纸，及时记录问题，由舍长负责通知有问题的学生回宿舍整改，对于个别内务不好的同学盯紧不放。

3、内务稳定后，抽查，及时反馈。通过一个月的努力，学生的内务好习惯已经养成，如何巩固是接下来的重心。班主任可以抓住一切其他检查机会，譬如学生科组织的内务检查，一旦公布，召集舍长一起看成绩，肯定优秀，分析问题，从班级荣誉角度营造氛围，让学生能主动参与维护好宿舍内务，做到查与不查一个样，成为真正的免检宿舍。

此次班主任经验分享会在庄波老师的精彩演讲中结束，让许多班主任，尤其是新生班主任受到了极大的熏陶和感染，对宿舍内务工作有了明确的目标和方法。

庄波老师主张班主任工作要“心中有爱，行而有法”，她将协同工作室全体成员持续开展各类分享活动，帮助年轻班主任速度成长，有效促进班主任工作效率！

（撰稿人/冯芹 摄影/钱琴 审核人/牟艳）

（庄波老师分享会现场）