构建师生和谐关系 塑造学生健全人格

——建筑工程学院开展班主任之“声”第28讲

为了进一步增强班主任之间的沟通与交流，不断提高班主任建班育人能力，进而促进班主任的专业成长，12月13日下午建筑工程学院学生科如期开展了班主任之“声”第28讲。会议由学生科姚燕明科长主持，班主任代表包媛媛和崔丽娜老师进行了交流发言。

首先，姚科长布置了本周的主要工作。他重点强调了班级的常规管理工作，要求班主任在班级管理的过程中，要严抓严管，能把各项工作落实到位。在疫情防控上，要做到严格规范、精准有效。

接着班主任代表包媛媛老师进行了交流发言。她认为和谐的师生关系可以化为强大的教育动力，促进学生健康心理的形成，激励学生不断自我完善，帮助塑造学生健全人格。为此，我们在教育过程中要学会关心热爱学生、民主平等对待学生、尊重理解学生，只有在民主、和谐的氛围中，才能获得良好的教育效果。崔丽娜老师认为在班级管理中，要做到严而有度，爱而有方，这样学生才能“亲其师、信其道、感其诚”。为此，我们要关爱每一个学生，在教育教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以学以致用，尽量从细处着手，严格规范管理，帮助学生养成良好的行为习惯，从而让我们的工作能更上一层楼。

最后，姚科长进行了总结发言。他希望我们班主任在班级管理中，能充分利用班主任大讲堂这个平台，多学习、多交流、多思考，以立德树人为目标，不断激发我们的工作热情，让我们的教育能向美而生，向阳绽放，共享智慧、共谋发展。

（撰稿/张敏 摄影/陈汝敏 审核/徐志兴）

(包媛媛老师分享心得）

（崔丽娜老师交流经验）

（姚燕明科长总结点评）