为深入开展课题研究，2020年5月28日上午第三节课，武进区蒋翰成名师工作室在知行楼120-1综合教室开设了《排样图设计》教学设计研究课。研究课由江苏省重点资助课题《“胡格教学模式”下课堂教学设计策略的研究》成员姚青老师开设。

本堂课教师基于“胡格教学模式”理念，运用工作过程的六步教学法——资讯、计划、决策、执行、检查、评估，通过“最巧设计师”这一项目，以任务为驱动，引导学生通过自主学习和小组协作学习相结合的方式，步步深入，实现学习目标。每一个教学环节均设计引导学生自学、思考、讨论、表达、竞争，充分发展学生的社会能力、方法能力和专业能力，并让学生初步意识到随着学习的不断深入，设计方案的形成需综合考虑多方面因素。整个教学过程流畅、自然，围绕工作过程，突显学生主体作用。同时，通过自评、互评、师评等多种评价方式对每个学生的成果给出全面客观的评价，提高了学生的评价能力及全面考虑问题的能力。

课后，课题组全体成员及时对研究课进行了评议，交流了听课体会。

由蒋翰成老师主持的课题《“胡格教学模式”下课堂教学设计策略的研究》重在研究“胡格教学模式”理念的课堂教学目标、教学过程、教学方法、教学媒体选用、学材设计等策略，旨在通过一系列活动，提高教师的教学水平。

（撰文、摄影/姜晓霞 审核/王诚彦）

（研究课现场）