本科部返校以来的第一次月考测试已经落下帷幕，我部对高一、高二年级的语文、数学、英语以及核心专业课进行了整体测查，而测查后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生对于知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失。5月15日下午，在本科部会议室，召开了高一高二年级教学研讨会暨月考分析会，本科部主任牟艳、副主任兼教学科科长王妍、高一高二任课老师及班主任出席会议，就本次月考进行了深入细致的质量分析。

首先王妍副主任就本次月考成绩从整体上进行数据分析，指出形势不容乐观，但是过去不代表将来，更重要的是作好分析，以此为契机，查找不足，解决问题。接着，两个年级各学科的备课组长分别就本年级的月考试卷以及成绩情况做了分析反馈——有凸显的优势，更能看到教育教学中反映出来的不足；有宏观的了解把握，亦不放过任何一处细节；有今后培优的方案，亦能针对学困生的辅导提出一些有效的策略。对于课堂教学邹蔚老师也提出意见和建议，强调对于本科部的学生，学风建设尤为重要，需要老师和学生一起努力；课堂教学既要讲究节奏，要让学生养成良好的学习习惯；又要讲究艺术，让更多的学生在学习中找到自信，融入学习。

会议最后，牟艳主任对本次活动进行总结，为我们今后的工作指明了方向。她提出，为了更好地促进学生的成长，必须教学与德育并重，齐心协力，齐抓共管。教学上，要发挥教研组功能，研读考纲考点，提高教学业务水平；要发挥班主任和任课老师的合力，形成教学共同体。德育上，通过文化育人、活动育人、环境育人等多措并举，形成良好学风，促使学生全面发展。本次会议引导老师们站在一个宏观的角度对自己的教学教育质量进行科学的审视，达到以测导教、以测促教的功能。

（撰稿/贺刘芳摄影/闵婷审核/牟艳）

（王妍主任讲话）

（会议现场）