为帮助学生珍视生命、热爱生活，学会合作，掌握爱的五种语言，从而促进学生感受爱、懂得爱、分享爱、传递爱的能力，逐渐学会自主构建强有力的社会支持系统，提升生命质量和幸福感。3月19日中午，我校生命教育月活动之广场心育活动在学校树人大道开展。活动以“合作筑爱，幸福共生”为主题，面向全校师生开展，副校长汤泽民，学工处姚成金主任、程媛副主任，学校全体专兼职心理教师均全程参与此次活动。常高职心灵乐园、心艺手工社、兮瑶国风文化社、News新媒体影像社、机械团委志愿者团队为本活动提供服务工作。

活动设置了“心光点亮”——心理测试与绘画见心、“心桥搭建”——合作互助和自助、“心流汇聚”三大活动区域。

“心光点亮”—— 心理测试与绘画见心环节。学生们通过专业心理测试，深入了解自我，绘制“房树人"图画探索自我，展现出他们丰富的情感与独特的思维。在专业教师引导下，学生们正视自己的内心，为建立良好心态奠定基础。“心桥搭建”—— 合作互助和自助环节：1.次元壁疗愈站。本站点特邀兮瑶国风汉服社成员cos二次元动漫人物，吸引感兴趣的同学前来交流，活动过程中共学“爱的五种语言”和“非暴力沟通”。2.多巴胺合作区的“距离挑战”、“黑白迁移”、“童年记忆”三个活动，激发学生快乐情绪，提升多巴胺水平。3.“寄给未来的自己”。2024年3月份部分学生参与本次活动的信件领取和新一年度的写信活动；通过“写给未来自己的一封信”的活动，写出自己在未来一年的一项明确且可行的目标，对未来的自己提出期待，登记自己的电话信息，封印在信封中待到明年3月心理中心将邀请参与者收信。“心流汇聚” 环节特邀校手工社骨干开展“扭棒联萌”活动，现场教学制作扭棒盆栽，义卖手工作品，义卖所得将用于捐献给自闭症儿童，从而帮助大家实现分享爱到传递爱的过程转化。

此次 3.20 心理健康促进月活动，为学生提供了关注心理健康的契机，助力学生形成尊重生命、珍爱生命、积极向上、奋发有为的人生态度。在良好氛围下，亲子关系、师生关系、伙伴关系不断优化，为学校营造了积极健康的育人环境，为学生全面发展筑牢根基，推动学校心理健康教育迈向新高度。

（撰稿/杨培 摄影/戴菊伟、News新媒体影像社 审核/姚成金）

（活动现场）