6月12日-13日，第四届常州-南通职业教育联合教研活动在常州市高级职业技术学校举行。本次活动主题是积极课堂、思辩课堂——课堂评价。本次活动由常州市教育科学研究院、南通市教育科学研究院主办，常州市高级职业技术学校承办。江苏理工学院党委书记崔景贵、江苏理工学院炎培学院院长臧志军、常州市教育科学研究院党总支书记张桂春、常州市教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长赵一凡，南通市教育科学研究院副院长顾志刚、南通市教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长沈敏敏、常州市高级职业技术学校校长李辉、国家中等职业学校教师教学创新(崔志钰)团队成员、江苏省职业教育杨永年（智能制造“双师型”）名师工作室成员参加了活动。

活动开幕式由常州市教育科学研究院职业教育与终身教育研究所教研员朱玫蓉主持，李辉校长致欢迎辞，臧志军院长从课堂教学设计角度做了题为《重新构想职业教育课堂教学的未来》的讲座，崔景贵书记从职业教育教学理念层面，做了题为《做“以学为本”积极课堂的建设者》的讲座。

本次活动开设了八节研究课，分别从积极课堂、思辩课堂两个视角，四个课题同题异构，来自常州市高级职业技术学校的唐甜、王小飞、谢敏，江苏省溧阳中等专业学校唐泽宇、江苏省海门中等专业学校范丽萍、李菲飞、唐玉新，江苏省常熟中等职业技术学校罗晓佳等八位老师借班上课，课前与学生积极沟通，了解学情，从积极课堂、思辩课堂两个视角精心设计；评课环节中，听课教师纷纷表示本次公开课能紧扣积极、思辩两个关键词，促进学生积极参与学习，主动思考，在学中思、学中做、做中学，学生学习成效好。

活动闭幕式由赵一凡所长主持，崔志钰博士从课堂教学评价视角做了题为《职业学校积极课堂课堂评价的理论基础、设计意图和内容构成》，杨永年主任从“思辩”程序与方法视角做了题为《职业学校思辩课堂课堂评价的理论基础、设计意图和内容构成》，臧志军院长、赵一凡所长对本次活动做了精彩点评。

本次活动的举行，彰显了常州、南通两地职教同仁对打造高质量课堂的孜孜追求，为区域经济发展贡献教育力量的初心、决心和恒心。

（撰稿/刘旭刚 摄影/申海亚 审核/唐杰）

（开幕式现场）

（常州市教科院教研员朱枚蓉主持开幕式）

（常高职校长李辉致欢迎词）

（常州市教科院书记张桂春讲话）

（南通市教科院副院长顾志刚讲话 ）

（江苏理工学院党委书记崔景贵作讲座）

（江苏理工学院炎培学院院长臧志军作讲座）

（研究课上课现场）

（评课现场）

（闭幕式现场）

（常州市教科所所长赵一凡主持闭幕式并讲话）

（崔志钰博士作分享与点评）

（杨永年主任作分享与点评）

（与会人员合影）