4月7日下午，我校邀请常州市职业教育研究所朱玫蓉研究员来校做教学管理业务培训，培训主题为“基于学习方式变革探讨职业学院‘观课评教’”，旨在帮助管理人员深入理解当前学习方式变革的趋势，并探讨如何在此背景下更有效地进行课堂观察和教学评价。分管教学副校长沈荷英、教学科研处及各院部教学管理科全体人员、各专业负责人、各教研组长等100余人参加培训。

培训中朱玫蓉研究员首先跟大家分享了工作以来学习的经验和方法，接着带领大家探讨了观课评教变革的背景，分析了科技进步对教育领域的深远影响，随着在线教育、虚拟现实、人工智能等技术的广泛应用，传统的学习模式正在被颠覆，学生的学习方式也日益多样化。这一变革对职业学校的教学管理提出了新的挑战和机遇。

从职业学校教育教学的内在需求和现有观课评教制度的不足入手，一起深入探讨了“观课评教”的核心理念和实践方法。观课评教是一种基于课堂观察的教学评价方式，它强调管理者要深入课堂，实地了解教师的教学情况和学生的学习状态，从而做出更客观、全面的评价。在新的学习方式背景下，观课评教也需要与时俱进，更加注重学生的参与度、互动性和创新思维的培养。

在培训中，教学管理人员结合典型案例，联系工作实际，对朱玫蓉研究员提出的“结构明净，语言干净，思维通净，问题洗净”的一节好课标准，深入理解并助力于后期更好的开展有效观课评教。

此次培训不仅提升了教学管理人员的专业素养，也为职业学院的教学评价工作提供了新的思路和方法。未来，学校将继续积极探索教学评价的新模式，以适应学习方式的变革，学校也将继续加强教学管理队伍的建设，不断提高教学质量，为学生的全面发展提供有力保障。

（撰稿、摄影/吴国琴 审核/唐杰）

（朱玫蓉研究员做教学管理培训）

（培训会现场）