区域协同推进·“三教”改革

——江苏省中等职业学校体育与健康课程“三教”改革观摩研讨活动成功举办

2024年3月27日-29日，由常州市教育科学研究院、连云港市高等教育与职业教育处、无锡市教育科学研究院联合主办，常州市高级职业技术学校（以下简称“常州高职校”）承办的江苏省中等职业学校体育与健康课程“三教”改革观摩研讨活动成功举办。来自全省13城市160余名体育骨干教师齐聚在古韵江南常乐之州——常州。

28日上午，出席活动开幕式的嘉宾有：江苏省教育科学研究院职教教研室副研究员夏英博士、副教授吴玲玲、正高级讲师濮德锁，常州市高级职业技术学校校长李辉、副校长沈荷英，各设区市教育科学研究院体育教研员和体育与健康中心组组长等嘉宾，开幕式由常州市教育科学研究院教研员朱玫蓉主持。

专业引领，别开生面

与会人员一起现场观摩了4位老师的示范课：江苏省范刘锋网络名师工作室领衔人范刘锋老师展示了《承文化创新术：彩带飞龙让传统体育活起来》的公开课、范老师以“立德”、“增智”“强体”、“育美”、“尚劳”五育融合推进课程思政；江苏省钱向网络名师工作室张芷馨老师展示了《传承红色基因 筑体育强国梦（耐久跑）》的公开课，张老师以“教会 、勤练、常赛”为重要手段，落实了以跑步技术提升、健康行为促进、体育精神培养、职业体能发展、专业能力运用于一体的“五环共振成长”的教学理念；江苏省职业教育耿珺杰体育与健康工作室娄心晨老师展示了《篮球跑传切配合》的公开课，娄老师突出了6+1的课程思政，并将中华优秀传统文化“舍得”精神贯穿整节课堂；江苏省黄海滨网络名师工作室许薛强老师展示了《足球跑动传接球》的公开课，许老师的课堂遵循了“学、练、赛、评”一体化的要求，注重了体育教学的改革。

思想碰撞，拨云见日

接下来分了2个会场进行专家点评。分别由江苏省职业教育耿珺杰体育与健康工作室领衔人耿珺杰与江苏省钱向网络名师工作室领衔人钱向主持评课环节。各位专家以及老师们各抒己见，畅所欲言，现场氛围非常热烈。专家们从宏观和微观2个层面对4节课进行了点评，认为4节课属于较高层次的展示课。4节课均以《江苏省中等职业学校体育教学指南》要求撰写教案，坚持以核心素养培育为统领教学，认真实施了教材、教法改革，真正推进了体育课程标准的落地。4节课选题有特色，教学流畅递进，突出课程思政，利用自建的课程平台，尝试家校合作，实现了老师和学生双向奔赴。专家们认为体育教师就是行走的、鲜活的课程思政使者，可以充分利用海量的体育精神去影响更多的学生成长。

最后，夏博士建议与会教师从示范课的特色与亮点出发，进一步去思考，后期的教学改革从哪些方面发力，为学生生长寻找更多空间。建议与会骨干教师们在今后的体育教学中更好处理好好身与心的关系，注重身心的健康发展；处理好运动技能学习与价值观引领的关系，注重言传身教，真正让课程思政落地实施；处理好班集体教学和学生个体指导的关系，注重每一位学生获得成长；处理好过程推进与难点突破的关系，注重教学节奏的把握；处理好通识教育与职教特色的关系，利用好专业优势，促进不同课程的协同育人。最后期待与会老师做一名幸福的体育教师，让体育课真正成为影响学生一生的课堂。

智慧分享 道阻且长

28日下午，常州卫生高等职业技术学校华云娟老师分享了2022年国赛一等奖作品《体医融合-保健体操》分享教学大赛经验。华老师分享了参赛的实施报告和课堂实录，并从选题、实施报告的撰写等方面建议大家：关注教师专业素养、关注学生的身心发展，真正让特色与创新在课堂落地。团队协作能战胜一切，追求细节决定成败。教学大赛不光磨砺师生的身体与心灵的坚韧，更是磨砺老师对体育知识和技能的精益求精的态度，磨砺体育老师的精神与毅力的追求。国赛一等奖不是成长的纪念章，而是成长的新起点。在未来的道路上，期待更多老师能凭借磨砺的精神与毅力，走上更高的平台！

专家指引，规划蓝图

江苏省教育科学研究院职教教研室副研究员夏英博士以《区域推进基于标准的中职公共基础课“三教改革”》为题进行了交流。聚焦“三教”改革的理论阐释、政策解读和顶层设计，分析中职公共基础课教师、教材、教法改革的内在逻辑，介绍区域推进中职公共基础课程标准进程中不同主体责任及主要任务，详细解读了“三教”改革的实施策略。夏博士认为，中职体育与健康学科的“三教”改革，应探索体现学科特色、反映职教特点、真正彰显课程育人的教育教学目的。

江苏省职业教育牟艳体育与健康工作室领衔人牟艳老师做了《合作共生，让中职体育与健康课堂充满活力》的工作室建设交流、她从工作室愿景、工作室团队、工作室成果、工作室期待4个方面，分享了基于“三教”改革的工作室实践。接着，她代表中等职业学校体育与健康教学指南研制组，解读了《中等职业学校体育与健康教学指南》。明确指南的制订是为了中职体育高质量发展蓝图，旨在通过科学规划和综合施策，全面提升中职学生的体育素养和健康水平，为学生未来的成长和发展打下良好的基础。期待与会教师切实关注学生的健康发展，并结合本校实际、教师实际、学生实际，因地制宜地结合指导方案，切实推进中职体育与健康课程改革，肩负起本课程的育人责任与教育情怀，进一步提升本课程的施行质量。

教以潜心，研以致远，在“三教”改革的背景下，本次活动不仅有思想的碰撞，智慧经验的分享，更有专业的引领。相信在江苏省教育科学研究院的带领下，江苏省职教体育与健康课程将会越走越远。

（撰稿/范刘锋 摄影/李玉平 审核/牟艳）

（研讨活动现场）