在寒假即将正式开启之际，为营造和谐的家庭氛围，宣传科学的家庭教育理念，促进有效的亲子沟通，形成家校共育合力，1月26日晚上，我校家长学校邀请常州市纺织职业技术学院心理中心副主任、国家二级心理咨询师李鹏副教授为全校家长开设一堂线上家长课堂《青春期的亲子沟通》。

讲座中，李主任就亲子沟通不畅的原因分析、青春期的身心发展特点、青春期行为背后的心理学含义、家长参与青春期孩子心理建设的技巧方法等四个方面向家长进行深入浅出的解读，为家长正确认识孩子的青春期、改善亲子关系传授了非常丰富实用的知识和方法。

其间，李主任围绕当前青春期亲子沟通不畅的现状，结合理论研究和教学实践，分析了青少年的心理特点，指出孩子在初中至17岁左右会出现第二次反抗期，主要原因是青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动力，表现为初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，并重点分析了中高职学生的在身心发展中容易出现的失落、恋旧、习得性无助、在意公平等心理变化特点。

李主任提醒家长要客观看待青春期孩子的心理生理变化，科学合理地处理日常问题和矛盾，教会孩子感受爱、引导孩子接受爱以及自己要学会表达爱；要关注孩子健康，包括健康身体、健康心理、健康人格、健康生活、健康学习，特别是青春期孩子的心理健康；注重从共情、尊重、倾听、真诚、积极关注等方面，提高爱的技术与艺术，与孩子建立良好的亲子关系，护航孩子健康成长。

家长学校建设是以立德树人为根本任务，以健全学校家庭社会协同育人机制、促进学生健康成长为根本目标，全面促进家庭家教家风建设，提升家庭教育水平的重要举措。学校后期将不断丰富教育培训活动，开设系列教育培训，提高家长对孩子的教育能力，实现学校教育与家庭教育相得益彰，营造关心关爱青少年健康成长良好社会氛围。

　　（撰稿/程媛 摄影/各院部 审核/姚成金）

（家长线上参与家长课堂）