10月9日，学校2023-2024学年第一学期心理委员培训暨优秀心理助手表彰大会在行政楼报告厅举行，会议由心理中心洪夏丽老师主持，学工处姚成金主任、程媛副主任，心理中心杨培老师及全体在校班级心理委员均出席本次会议。

会议分成优秀表彰和主题培训两个阶段。第一阶段，程媛副主任首先宣读了2022-2023学年优秀心理委员、优秀心育志愿者表彰决定。随后，进行优秀心理委员和优秀心育志愿者颁奖仪式。最后，姚成金主任做总结讲话，他对受到表彰的同学表示衷心的祝贺，号召全体心理委员要向优秀看齐，互帮互学，要将今天培训中所学到的知识与实际学习生活联系起来，做到学以致用。同时，强调一支具备心理学专业知识、朋辈心理辅导技能的心理委员队伍，与学校心理育人的整体效果有着密切联系，期望大家能够继续以饱满的热情对待班级心理晴雨表的工作，以高度的责任感积极应对潜在的校园危机事件，同时不忘维护个人身心健康，做一个乐观积极的班干部。

第二阶段的培训由杨培老师主讲，主题为“校园心理危机识别与应对”。杨培老师从多个校园心理危机事件故事谈起，讲述了心理危机必经的四个阶段和言语、行为等方面的征兆，最后针对“如何帮助身处心理危机中的同学”这一问题提出了“安全第一，倾向必报，计划必管，行为必医”的策略。整个培训时间紧凑，干货满满，学生们收获颇丰，兴意而归。

心理委员是班级委员会的重要成员，是连接学生和老师之间的“心灵桥梁”，为同学们的心理健康筑牢、筑好第一道防线。因此，本次培训暨表彰大会，让各位心理委员明确了角色价值和角色职责，掌握了识别危机情况的方法，切实提高了心理委员的工作意识和工作能力。希望所有的心理委员能在实践中向他人传递积极的心态，做到“助人自助”，做生活的有心人，用自己的点点微光，温暖身边的每一个人！

（撰稿/洪夏丽 摄影/汤琳燕、杨培 审核/姚成金）

（会议现场）

（优秀心育志愿者合影）

（优秀心理委员合影）

（心理委员业务培训）