在职业情境中浸润课程思政

——常州市职业学校计算机基础中心组与常州市“行·知”“四有”好教师团队在我校举行联合教研活动

为加强我市职业学校计算机基础课程建设，促进各校之间的教学研究和经验交流，落实课程思政，提升教学质量，2023年5月12日上午，常州市职业学校计算机基础中心组和常州市“行?知”“四有”好教师团队在我校开展了联合教研活动。常州市教育科学研究院职教教研员朱玫蓉、常州市职业学校计算机基础中心组和常州市 “行?知”“四有”好教师团队部分成员参加了活动。

活动开始，我校经贸管理学院杨杰老师和电气工程学院祝春花老师分别以《非遗宣传海报制作》和《仿制图章的应用》为题进行了课堂教学展示。杨杰老师以常州市职业教育活动周为背景，结合学校非遗大 麻糕宣传，针对烹饪专业学情设计了宣传海报制作的情境任务，渗透中华美食文化，引导学生用海报制作讲述常州大 麻糕的故事。祝春花老师以刚刚结束的节后小长假旅游为背景，通过使用仿制图章修复长城、修复古建筑中棱角和花纹、修复旅拍照片三个任务带着学生由易到难、由课堂回归生活，最终完成“母亲节老照片修复”情境任务。在技术引导的同时，渗透了中国古建筑文化及感恩教育，浸润学生心灵。

随后，听课老师齐聚经贸管理学院A101会议室开展集体评课并聆听了常州市“行?知”“四有”好教师团队成员王晓红老师带来的题为《深入学习贯彻党的二十大精神 奋力推进职业教育高质量发展》的讲座。王老师结合在“职教向未来 阅享新时代”读书征文活动中自己对党的二十大报告辅导读本的学习，从专业建设规划、课程体系架构、教师队伍建设等八个方面向大家介绍了常高职答卷。

最后，常州市教育科学研究院职教教研员朱玫蓉老师从信息技术课程四大核心素养培养出发，肯定了两位老师在职业情境中浸润课程思政的教学设计，并就当前计算机基础课程教学中出现的新问题，以学科素养为本，以新课标为纲，把知识放进真实的职业和生活情境中，构建多元开放的课堂生态。

（撰稿/方大芳 摄影/王云飞 审核/李添翼）

（会议现场）

（杨杰老师课堂）

（祝春花老师课堂）

（王晓红老师讲座）

（教研员点评）