2023年4月12日上午，常州市中小学教学薛新洪名教师工作室与常高职“行?知”四有好教师团队联合教研活动在常州市高级职业技术学校成功举行。双方团队共有三十余位来自高中及职业学校的教师参与三个阶段的教研活动。

活动分三个阶段进行。

第一阶段，常高职“行?知”好教师团队领衔人朱玫蓉老师开设研究课《寂静的春天》。朱老师从授课班级学情出发，依据该班建筑装饰专业的人才培养方案及新课标对于科普说明文的学习要求，聚焦职一学生在“科学表达”中的难点及痛点，创新运用“思享汇”、“KWL表格”、“量规”等信息技术手段采集学生课前、课上及课后的学习数据，引导学生学会科学表达的“金字塔”结构，呈现了一堂文专融合的研究课。

第二阶段，语文特级教师、常州市名师工作室领衔人薛新洪老师，通过任务引导、案例分析、比较阅读等方法，创设情境任务，从课内基础转向课外迁移，充分发挥学生的主观能动性，引导学生从科学的角度思考文字使用的规范及价值。

第三阶段，薛新洪老师结合工作室在研的省规划课题项目，做《语文单篇文本任务型教学中任务、活动设计的几种常见类型》的讲座，并结合讲座内容与参与活动的老师们开展评课。

三个阶段的活动环环相扣，紧紧围绕当前学生在科学表达中存在的实际问题，以建筑装饰专业的学生为实践对象，两个团队发挥各自研究优势，文专融合、职普融通，助力了教学提质和教师队伍科研能力提升。

（文/王亚娟 图/王晓红 审核/李添翼）

(朱玫蓉老师研究课现场)

(薛新洪老师研究课现场)

(团队教师听课)

(课题研究谈论)

(评课活动现场)