教育部召开《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》工作座谈会，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。为更好地落实《读本》的使用情况，学校安排教学科研处联合督导与质量管理处于2021年12月6日-12月9日开展对《读本》使用情况的专项督导。

督导中，各督导员带着任务走进院部，对院部教学科组织《读本》使用情况对教师进行访谈；在各院部随机抽取不同班级的10位学生进行座谈；抽取不同班级的20位学生的《读本》，深入了解学生对《读本》的使用情况。督导反馈各院部组织有序，有要求、有质量、有成效，教师能自主形成学习小组，共同研讨；学生在《读本》学习中能划重点，补要点，认真完成作业。

《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，学校各院部要牢牢把握教学主阵地，积极探索多样化的教学模式，做到组织到位、保障到位、指导到位，确保《读本》使用平稳落地，切实发挥好《读本》铸魂育人作用。

（撰稿 摄影/徐伟 审核/沈荷英）

(学生座谈)

（师生交流）