5月27日上午，我校承担的江苏省教育科学“十三五”规划重点（自筹）课题“县级中职学校家庭经济困难学生创新创业扶持的案例研究——以常州市高级职业技术学校为例”（立项编号：X-b/2020/17）在行政楼四楼会议室顺利开题。常州市教科院龚国胜主任、常州市教育科学规划办王俊博士、武进区教师发展中心钱新建副主任担任了评审专家，对课题的研究方案进行了论证，给予了宝贵的修改意见或建议。

2020年全国两会政府工作报告提到“推进脱贫与乡村振兴有效衔接，全力让脱贫群众迈向富裕”，我校家庭经济困难的学生大部分来自农村，对他们来说，学有所成，毕业时能够成为社会的有用之才，是其个人和家庭最大的期望，也是改变其个人和家庭经济状况的重要途径，为这部分学生搭建平台，提高他们的竞争力和综合素质，促进他们成才是教育教学工作的有效组成部分。帮扶这部分学生的意义重大，不但为他们的职业生涯发展提供了助力，也为他们的家庭脱困提供的间接的扶助，为乡村振兴提供了间接的帮助。因此，课题“县级中职学校家庭经济困难学生创新创业扶持的案例研究——以常州市高级职业技术学校为例”的研究具有重大的现实意义。

课题主持人张蓉老师从“为什么研究”、“怎么研究”、“预期研究成果是什么”三个方面展开了阐述，并回答了专家们的提问。专家们对课题的创新性给予了高度评价，对于课题研究内容、案例的选择、教育伦理等方面都提出了全面具体的指导。期待该课题在全体课题组成员的努力下能有收获。

（撰稿人、摄影/袁雪姣 审核/李添翼）

（江苏省十三五规划重点课题开题报告）

（专家组）

（课题组成员）