5 月 26 日至 28 日，一场别开生面的“五育润心”5·25心理健康教育活动周在我校热烈开展，全校师生共同参与，在充满趣味与挑战的寻宝活动中，全方位体验五育融合的独特魅力。

本次活动精心规划，在全校确定了七个主要寻宝地点，学校花园、树人大道、操场、心理中心和老师办公室等场所都成为了师生们探索与成长的 “宝藏地”。活动围绕“五育”精心设计五大寻宝项目，将德育、智育、体育、美育、劳育巧妙融入其中。

在“寻找美德”项目中，师生们通过“盲人旅行” 游戏开启信任之旅。蒙眼的参与者在同伴的引导下完成任务，过程中不仅收获了助人与被信任的快乐，更深刻体会到品德的力量，汲取成长的美德养分。“寻找新知” 环节，心理科普知识展与心理学书籍寻觅活动吸引了众多师生驻足。大家在探索中学习“幸福是怎样获得的？”“长久的快乐是如何产生的？”“遭遇学习的高原效应我该怎么办？”等实用知识，为成长积累知识力量。

心理中心门口，“寻找运动之乐”项目热闹非凡。“不倒森林”“水球作战”“棒棒堂” 三个拓展游戏，让学生们尽情释放活力，在运动中感受快乐，收获成长的青春朝气。而“寻找美好关系”项目，则鼓励师生们积极互动，通过与最喜爱的老师、伙伴合影签名，构建温暖的人际关系网络，提升心理能量。在“寻找劳动的价值”环节，师生们纷纷投身校园卫生死角的垃圾清理行动，与劳动周的同学携手合作，为打造整洁美丽校园贡献力量，在劳动中领悟劳动的价值与意义。

此次心理健康教育活动周，以创新的形式、丰富的内容，为全校师生带来了一场难忘的成长体验。它不仅促进了师生间的交流互动，更让五育理念在实践中深入人心，为学生的全面发展注入新动力。

（撰稿/洪夏丽 摄影/News新媒体影像社 审核/姚成金）

（活动现场）