9月11日，我院25331班一堂别开生面的劳动教育课火出了圈。在这堂课上，同学们不再是埋头书本，而是纷纷拿起熨斗、饺子皮、馄饨皮，在班主任杨毅老师的带领下，学习熨烫日常衣物和中式面点制作，亲身体验“在做中学，在学中做”的乐趣。

　　课程伊始，杨毅老师首先讲解了衣物熨烫的基本要领和面点制作的传统技艺。与传统“老师讲、学生听”的模式不同，杨老师采用“分组协作、人人动手”的教学形式，将课堂变成了一场生活技能的实践乐园。

　　熨烫时，同学们小心翼翼地将衬衫、裤子挂好，按照老师指导的温度控制和熨烫手法，一丝不苟地操作。原本皱巴巴的衣物经过同学们的巧手变得平整服帖，成就感洋溢在每个人的脸上。在面点制作时，更是欢声笑语不断，同学们分成若干小组，练习捏、包，动作从生疏到熟练，馅料是同学们临时找的，有“石榴”馅、“粉笔”馅、“纸团”馅等等，创意层出不穷。不一会儿，形态各异的饺子和馄饨就摆满了课桌，虽然有些“作品”造型独特，但整个过程充满了探索与合作的快乐。

　　“没想到劳动课这么有意思!”一位同学一边展示自己包的“元宝饺”一边兴奋地说，“以前在家很少做这些，觉得很难，现在和同学们一起做，互相学习，发现一点也不难，还特别有成就感!”

　　班主任杨毅老师表示，劳动教育的核心是培养学生的实践能力和社会责任感，“汽车智能技术专业的学生不仅要有精湛的专业技能，更要具备独立生活的能力和热爱生活的态度。设计这门课，就是希望他们能掌握这些必备的生活技能，感受劳动的价值与乐趣，从而更积极、更从容地面对未来的学习和生活。”

　　本节课气氛生动活泼，教学形式新颖有趣，极大地调动了学生的参与热情。同学们在亲手实践中不仅掌握了实用的生活技巧，更体会到了团队协作的魅力和劳动创造的喜悦，真正实现了“在做中学，在学中做”的教学目标，为传统的劳动教育课程注入了新的活力。

　　（撰稿、摄影/杨毅  审核/孙国华）

（学熨衣服）

（学包馄饨、饺子）